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FONRES : / Sin autor,
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Estudio actitudinal de los docentes de los niveles EGB y Polimodal de San Fernando del Valle de Catamarcafrente al uso de los medios audiovisuales como recursos diddácticos :
by Arpire, Rosana Leda Noemí -
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Estudio actitudinal de los docentes de los niveles EGB y Polimodal de San Fernando del Valle de Catamarcafrente al uso de los medios audiovisuales como recursos diddácticos :
by Arpire, Rosana Leda Noemí -
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Estudio actitudinal de los docentes de los niveles EGB y Polimodal de San Fernando del Valle de Catamarcafrente al uso de los medios audiovisuales como recursos diddácticos :
by Arpire, Rosana Leda Noemí -
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Inteligencia Artificial en Sistemas Adaptativos de Educación, fundamentos,técnicas y aplicaciones :
by Orellana, Mariana del Valle -
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Inteligencia Artificial en Sistemas Adaptativos de Educación, fundamentos,técnicas y aplicaciones :
by Orellana, Mariana del Valle -
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Importancia de la capacitación en el uso de la computadora como recurso didáctico por parte de los docentes de la Escuela nª245 de la Localidad de El Portezuelo , Dpto Valle Viejolo :
by Herrera, Rita Mónica -
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Importancia de la capacitación en el uso de la computadora como recurso didáctico por parte de los docentes de la Escuela nª245 de la Localidad de El Portezuelo , Dpto Valle Viejolo :
by Herrera, Rita Mónica -
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Importancia de la capacitación en el uso de la computadora como recurso didáctico por parte de los docentes de la Escuela nª245 de la Localidad de El Portezuelo , Dpto Valle Viejolo :
by Herrera, Rita Mónica -
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Impacto que genera la implementación de un software específico cen las clases de Geografía del 2º año. Modalidad Humanidades y Ciencia Sociales perteneciente al Colegio Polimodal Nº8 Gobernador José Cubas :
by Guitian, Anibal Antonio -
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Impacto que genera la implementación de un software específico cen las clases de Geografía del 2º año. Modalidad Humanidades y Ciencia Sociales perteneciente al Colegio Polimodal Nº8 Gobernador José Cubas :
by Guitian, Anibal Antonio -
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Impacto que genera la implementación de un software específico cen las clases de Geografía del 2º año. Modalidad Humanidades y Ciencia Sociales perteneciente al Colegio Polimodal Nº8 Gobernador José Cubas :
by Guitian, Anibal Antonio -
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Evaluación de la calidad de un folleto educativo como instrumento tecnológico, implementado en Embarazadas que asisten a Centros de Salud de San fernando del Valle de Catamarca :
by Burgos, Silvina Beatriz -
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Evaluación de la calidad de un folleto educativo como instrumento tecnológico, implementado en Embarazadas que asisten a Centros de Salud de San fernando del Valle de Catamarca :
by Burgos, Silvina Beatriz -
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Evaluación de la calidad de un folleto educativo como instrumento tecnológico, implementado en Embarazadas que asisten a Centros de Salud de San fernando del Valle de Catamarca :
by Burgos, Silvina Beatriz -
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Evaluación de la calidad de un folleto educativo como instrumento tecnológico, implementado en Embarazadas que asisten a Centros de Salud de San fernando del Valle de Catamarca :
by Burgos, Silvina Beatriz -
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Impacto del uso de Software Educativo en la Educación General Básica de Adultos, una experiencia en la Escuela para Adultos Nº1 :
by Marzocchi, Patricia Inés -
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Impacto del uso de Software Educativo en la Educación General Básica de Adultos, una experiencia en la Escuela para Adultos Nº1 :
by Marzocchi, Patricia Inés -
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Impacto del uso de Software Educativo en la Educación General Básica de Adultos, una experiencia en la Escuela para Adultos Nº1 :
by Marzocchi, Patricia Inés -
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Impacto de la incorporación de la computadora en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje de los alumnos del 2º Ciclo de E.G.B.-Pluriaño en la Escuela Rural Nº367 Santa Cruz- Valle Viejo :
by Antún Baez, Silvina Elizabeth -
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Impacto de la incorporación de la computadora en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje de los alumnos del 2º Ciclo de E.G.B.-Pluriaño en la Escuela Rural Nº367 Santa Cruz- Valle Viejo :
by Antún Baez, Silvina Elizabeth
FONRES :
APA
Sin autor, Minnicelli A. (., . (2015). FONRES. Buenos Aires: FONRES.
Chicago
Sin autor, Minnicelli Alessandra (dir.), . 2015. FONRES. Buenos Aires: FONRES.
Harvard
Sin autor, Minnicelli A. (., . (2015). FONRES. Buenos Aires: FONRES.
MLA
Sin autor, Minnicelli Alessandra (dir.), . FONRES. Buenos Aires: FONRES. 2015.