Representaciones de la integración como estrategia para la inclusión educativa de los alumnos con sindrome de down. Que transitan precesos de integración en la escuela común, de la zona urbana, del departamento santa maria. : / Córdoba, Paola Magdalena

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TextPublication details: Catamarca ; , 2015Edition: 1a edDescription: 237p. ; 30 cmSubject(s):

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Tesis	Biblioteca de la Facultad de Humanidades	37 C796 000057 (Browse shelf(Opens below))	Available	BHU-TES-000057

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