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Estrategías didácticas implementadas durante el contxto de pandemia y su subsistencia en la presencialidad, Escuela de cerámica y artesanías "Dr. Ricardo Rojas", Santiago del Estero / Ignacio Emmanuel Carrizo Corlli ; director Eduardo Toloza

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Catamarca [Argentina] ; 2022Description: 67 p. ; Il. ; gráf. ; 29 cmSubject(s): Dissertation note: Trabajo Final a fin de obtener el Título de licenciatura en Tecnología Educativa Licenciatura en Tecnología Educativa Universidad Nacional de Catamarca, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 2022
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Tesis Biblioteca de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales AREA TESIS No ficción 371.3(043) Ej.1 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available BEX-TES-000818
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371.21(043) AL361 Ej.1 Currílum proyectado y currículum de acción en el marco de la pandemia del covid-19 / 371.3:004(043) R771 Ej.1 La importancia del software educativo, una experiencia con docentes y alumnos de 6º grado A de la escuela Primaria Nº 196 : / 371.3:004(043) R771 Ej.2 La importancia del software educativo, una experiencia con docentes y alumnos de 6º grado A de la escuela Primaria Nº 196 : / 371.3(043) Ej.1 Estrategías didácticas implementadas durante el contxto de pandemia y su subsistencia en la presencialidad, Escuela de cerámica y artesanías "Dr. Ricardo Rojas", Santiago del Estero / 37:517.9(043) IT91 Ej.1 Las TIC como herramientas en la enseñanza y el aprendizaje e sistemas de ecuaciones Lineales con dos incógnitas / 502.31(043) D542 Ej.1 Percepción de las contribuciones ecosistemáticas del bosque de ribera por parte de los vecinos dela costanera de Valle Viejo, Catamarca : Aportes de la Etnobotánica urbana a la comprensión de los vínculos de los vecinos con los paisajes ribereños 502.33(043) F483 Ej.1 Análisis del efecto antrópico sobre el patrimonio Cultural y Natural en el Dique "El Jumeal", provincia de Catamarca

Tesis de grado

Trabajo Final a fin de obtener el Título de licenciatura en Tecnología Educativa Licenciatura en Tecnología Educativa Universidad Nacional de Catamarca, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 2022

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