Aprendizaje basado en problemas como estrategia del aprendizaje significativoen la asignatura Biología, en alumnos de Educación Secundaria de la Escuela Replública del Paraguay, Provincia de Tucumán : /
Suárez, Érica Lizet
- 1a ed.
- Catamarca ; FACEN-UNCa , 2021
- 62 p. ; 29 cm. :
TF a fin de obtener el Titulo de Licenciatura en La Enseñanza de la Ciencias Experimentales
APRENDIZAJE DIDÁCTICA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS TESIS