Las representaciones sociales de los distintos actores escolares, en el ámbito eductivo rural, sobre la pobreza como contexto social del aprendizaje. : / Diaz, Mariela Roxana

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextPublication details: Catamarca ; , 2014Edition: 1a edDescription: 136p,cuad. ; 30 cmSubject(s):

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca de la Facultad de Humanidades	37 D542 Ej.1 000134 (Browse shelf(Opens below))	Available	BHU-TES-000134

Previous		No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	37 CAR 2003 T.2 Docentes que hacen investigación educativa. Tomo II : /	37 Ch512 000001 La integracion del alumno con discapacidad intelectual y la practica docente en la escuela comun : /	37 D542 000120 Las representaciones sociales de los distintos actores escolares, en el ámbito eductivo rural, sobre la pobreza como contexto social del aprendizaje. : /	37 D542 Ej.1 000134 Las representaciones sociales de los distintos actores escolares, en el ámbito eductivo rural, sobre la pobreza como contexto social del aprendizaje. : /	37 E74 000161 Aspectos metodológicos y configurativos de las practicas de la enseñanza en orientación y tutoría. : /	37 E74 000173 Aspectos metodológicos y configurativos de las practicas de la enseñanza en orientación y tutoría. : /	37 F475 000088 Dificultades de aprendizaje según estrategias metodologicas apicadas en la enseñanza de historia : /	Next

There are no comments on this title.

to post a comment.

Back to results